Perbedaan Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi Terhadap Praktik Earnings Management

Earnings management merupakan tindakan yang dapat menyesatkan pemakai laporan keuangan dengan menyajikan informasi yang tidak akurat, dan bahkan kadang merupakan penyebab terjadinya tindakan ilegal, misalnya penyajian laporan keuangan yang terdistorsi atau tidak sesuai dengan sebenarnya (National Commission on Fraudelent Financial Reporting,1987 dalam Wahyudin 2003). Ditinjau dari sudut pandang etika, tindakan ini berarti pelangaran terhadap kepercayaan masyarakat (Fischer dan Rosenzweig,1995 dalam Wahyudin ,2003).
Beberapa bukti empiris menunjukkan bahwa perusahaan secara aktif mempraktekkan earnings management. De Fond dan Jiambalvo (1994) dalam Clikeman et.al (2000) menyimpulkan bahwa perusahaan yang mempunyai masalah keuangan akan menggunakan kebijakan akrual untuk meningkatkan laba untuk menghindari pelanggaran kontrak hutang.
Praktik earnings management merupakan salah satu bentuk perhatian pada masalah etika dan sangat perlu diperkenalkan untuk pengembangan kurikulum, karena praktik earnings management dinilai bersifat ambigu secara etis (Fischer dan Rosenzweig,1995 dalam Wahyudin, 2003). Falt (1995) dalam Wahyudin (2003) menyatakan pendekatan kasus dalam pendidikan etika merupakan cara yang efektif untuk menyadarkan mahasiswa pada masalah-masalah dilematis secara etis dan untuk melatih proses pengambilan keputusan dalam situasi tertentu.
Dalam lingkungan bisnis, terutama dalam praktik akuntansi jumlah kaum wanita memasuki dan menempati porsi paling besar dalam akuntansi dan komunitas bisnis, menjadi alasan penting untuk adanya evaluasi apakah perbedaan gender mempengaruhi persepsi etis dari mahasiswa akuntansi (Clikeman et.al ;2000). Betz .et.al (1989) dalam Clikeman et.al (2000) menyatakan perbedaan dalam orientasi etis pada gender adalah area dari psikologi sosial yang dikenal dengan teori  sosialisasi gender. Teori sosialisasi gender berpendapat bahwa pria dan wanita secara mendasar berbeda dalam perkembangan moral dan kecenderungannya membawa   perbedaan nilai-nilai pada tempat kerja. Perbedaan nilai-nilai itu terlihat dari sikap dan perilaku etis mereka. Berdasarkan teori ini pria menempatkan nilai-nilai lebih pada uang, kemajuan, kekuasaan dan mengukur wujud dari kinerja perorangan , sementara wanita lebih memperhatikan pada hubungan harmonis dan menolong orang. Sama halnya dengan Bussey dan Maughan (1982) dalam Clikeman et.al (2000) menyatakan bahwa pria Amerika disosialisasikan dalam instrumen orientasi yang menekankan pencapaian dan pemecahan masalah, wanita disosialisasikan dalam orientasi perasaan yang menekankan pemeliharaan hubungan.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan Clikeman et.al (2000), ditemukan bahwa secara keseluruhan tidak terdapat perbedaan persepsi antara mahasiswa pria dan wanita. Penelitian Clikeman et.al (2000) juga menguji empat faktor yang mempengaruhi persepsi penerimaan etika dari earnings management. Adapun faktor-faktor tersebut adalah jenis, arah, materialitas dan kecenderungan dari earnings management. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan persepsi  yang signifikan antara mahasiswa dan mahasiswi antar semua faktor.
Penelitian ini mereplikasi penelitian Clikeman et.al (2000) yang membandingkan persepsi etis mahasiswa terhadap praktik earnings management berdasarkan gender. Penelitian dilakukan pada mahasiswa akuntansi yang sebagian besar mempunyai pengetahuan yang cukup, sehingga layak diperbandingkan kepersepsiannya.

Fulltext Download here: student-perception-for-earning-management.doc